Quand les enseignants commencent à créer leurs propres applications sur-mesure grâce à l'IA.
François Fatoux, professeur de mathématiques au collège Karl Marx à Villejuif, illustre parfaitement ce que peut accomplir un enseignant avec l'IA et un peu de persévérance.
L'intérêt de cet exemple n'est pas tant dans les outils eux-mêmes que dans la démarche : identifier un besoin pédagogique précis, imaginer une solution numérique, et la concrétiser avec l'aide de l'IA (Gemini, Copilot, Antigravity, etc.).
La barrière technique n'existe plus. Vous n'avez plus besoin d'être développeur de métier pour coder des applications pour vos élèves.
Un jeu de course mathématique interactif pour réviser en s'amusant. Idéal pour développer les automatismes.
Créez des cartes mentales et des quiz interactifs générés et assistés par l'IA. Parfait pour la révision et la mémorisation du cours.
Outils d'entraînement conçus spécifiquement pour le Brevet (DNB) ou pour préparer l'entrée au lycée.